Egy kedves svédországi ismerősöm észrevételei Lannert Judit oktatási miniszter kijelentései kapcsán! Olvassák el, és terjesszék minél többen!

️Lannert Judit figyelmébe ajánlom!
A magyar kormány új gyermek- és oktatásügyi miniszter, Lannert Judit arról beszélt miniszteri meghallgatásán, hogy „Mióta bevezették a heti öt kötelező testnevelést, szignifikánsan nőtt a túlsúlyos gyerekek száma”. Lannert azt is állította, hogy azért nőtt a túlsúlyos gyerekek száma, mert a kötelező testnevelési órák miatt sokan nem tudnak különórákra járni azok közül, akik ezt korábban megtették. Szerinte fontos a testnevelés, de nem ebben a formában. Ez a forma éppenséggel hogy visszavetette a testmozgást.

Mindeközben a svéd Népegészségügyi hatóság az iskolai mozgás fontosságának megértése érdekében, ingyenes webináriumokat tart. A svéd Népegészségügyi hatóság szerint a mozgás az iskolában egyaránt elősegíti a tanulást és az egészséget! A kutatások szerint a fizikai aktivitás javítja a koncentrációt, a memóriát és a tanulók tanulási képességeit. Csökken a szorongás és a stressz, és a tanulók jobban érzik magukat.
Az ingyenes webináriumon az iskolai mozgás növelésének lehetőségeiről lesz szó.
A következőket tartalmazza:
ismereteket arról, hogyan befolyásolja a mozgás a tanulást és az egészséget.
konkrét ötleteket arról, hogyan lehet beépíteni a mozgást a tanítási napba
inspirációt olyan iskoláktól, önkormányzatoktól és régióktól, amelyek már aktívabbá tették az iskolai mindennapokat.
kapcsolatokat esetleges további együttműködés és tapasztalatcsere céljából
A webinárium nyitott mindenki számára, aki a mozgás előmozdításán szeretne dolgozni az iskolában, de elsősorban azoknak szól, akik az általános iskolában vagy azzal összefüggésben dolgoznak, mind az állami, mind a civil vagy magánszférában.
A webinárium annak a közös erőfeszítésnek része, amelynek célja a teljes lakosság mozgásszokásainak javítása. Különös hangsúlyt fektetünk arra, hogy a fogyatékossággal élő személyek számára jobb feltételeket teremtsünk a napi mozgáshoz.

Svédországban a kormánypolitikusokat is aggasztja a diákok mozgáshiánya. A csökkenő fizikai aktivitás egyre nagyobb problémát jelent a gyermekek és a fiatalok körében. A fizikai aktivitás csökkenésével nő az elhízás, valamint az elhízásból eredő szövődmények kockázata. Sok iskoláskorú gyermek és fiatal nem mozog eleget a jó egészség érdekében, ami aggodalomra ad okot. A legújabb tanulmányok arra utalnak, hogy az ülő szabadidős tevékenységek egyre gyakoribbak a fiatalabb korosztályok körében. Ez nem csupán az iskola számára jelent problémát, hanem hosszú távon sokkal komolyabb kockázatot is jelent. Egyre több kutatás bizonyítja, hogy a testmozgás és az egészséges életmód elősegíti a tanulást és a tudásfejlesztést.

Svédország iskolai eredményei továbbra is alacsonyak a korábbi felmérésekhez képest. A kormány jelenleg intenzív munkát végez a tudásalapú iskola helyreállítása érdekében.
Az oktatás minőségének javítása érdekében átfogó intézkedésekre van szükség nevezetesen a fizikai aktivitás jelentőségét a tanulás szempontjából. A svéd iskolai oktatás minőségének javítását célzó oktatási reform során a testnevelést és a sportot fontos változóként kell figyelembe venni.
Jelenleg az általános iskolásoknak hetente egy-két testnevelés órájuk van. A középiskolában kötelező egy testnevelés és egészségtan tantárgy.

Nemzetközi szinten elfogadott ajánlás, hogy a gyermekek és a fiatalok naponta egy órát, hetente öt napon legyenek fizikailag aktívak. Azoknak a diákoknak, akik szabadidejükben nem sportolnak, nehéz elérni az ajánlásban szereplő szintet.

A svéd Statisztikai Központi Hivatal adatai szerint a 15 éves lányok harmada és a 13 éves fiúk ötöde nem éri el az ajánlást. A 15 éves lányok 13 százaléka állítja, hogy naponta legalább öt órát tölt a közösségi médiával. A 15 éves fiúk ötöde legalább öt órát tölt naponta számítógépes és videojátékokkal. A svédországi 10 éves korú fiatalok körülbelül 20–25 százaléka túlsúlyos, és több mint 3 százalékuk elhízott. Ezeket az okokat szokták kiemelni a svédországi gyermekek és fiatalok körében növekvő elhízásról szóló vitákban.

Rengeteg kutatási eredmény támasztja alá, hogy a fizikai aktivitás egyrészt a jobb közegészségbe, másrészt a tanulás feltételeinek javításába való befektetés.