Az Európai Bizottság 2025. november 13-án, az Oktatás és Készség Csúcson (Education and Skills Summit) mutatta be „Education and Training Monitor 2025” című, évente megjelenő kiadványát.
Az Európai Bizottság megállapította, hogy Magyarországon az óvodai részvétel az EU átlagot meghaladja és elérte a 2030-ra kitűzött uniós célértéket. A 3 éves kortól kezdődő időszakot tekintve a gyerekek 97,4%-a vesz részt óvodai nevelésben (EU27: 94,6%; EU 2030 célérték: 96%). A 3 évesek óvodai részvételét tekintve 2015-höz képest jelentős, 15,6%-pontos növekedést ért el hazánk.
Nőtt az óvodapedagógus-képzésre jelentkezők száma is, 2025-ben összesen 13.980 jelentkező volt a képzésre jelentkezők száma, 24%-kal több, mint a megelőző évben.
A Bizottság azt is megállapítja, hogy a korai iskolaelhagyás mértéke is csökkent 2024-ben, mértéke 2024-ben 10,3% volt, ami a valaha mért legkedvezőbb adat.
A magyar diákok a TIMSS nemzetközi felmérésben a nemzetközi átlag felett teljesítettek matematikából és természettudományokból. A magyar tanulók digitális készségek terén elért teljesítménye meghaladta az uniós átlagot. A nyolcadik osztályosok a részt vevő országok átlaga felett teljesítettek (505 vs. 476 pont) a 2023-as digitális írástudás felmérésben.